Mehr Verkäufe beginnen mit mehr Sichtbarkeit. Indem du deine Dokumente aktiv bewirbst, erreichst du Studierende, die deine Zusammenfassungen wirklich nutzen können. Und das muss überhaupt nicht kompliziert sein.
Bewerbung über soziale Medien
Soziale Medien eignen sich perfekt, um mehr Studierende zu erreichen. Du kannst einen Link zu deinem gesamten Stuvia-Profil teilen oder zu einem bestimmten Dokument, das du pushen möchtest.
So teilst du schnell über Stuvia:
Gehe zu Uploads in deinem Stuvia-Konto
Klicke auf die drei Punkte neben dem Dokument, das du bewerben möchtest
Wähle Bewerben und teile es direkt über soziale Medien
Oder teile manuell dort, wo deine Mitstudierenden aktiv sind:
WhatsApp-Gruppen deines Studiengangs
Instagram Stories oder Beiträge
Relevante Facebook-Gruppen
LinkedIn (besonders hilfreich für berufliche Fächer)
Discord-Kanäle, in denen deine Mitstudierenden aktiv sind
Gestalte deinen Beitrag ansprechend: Füge eine kurze Beschreibung hinzu und erkläre, warum deine Zusammenfassung hilfreich ist. Zum Beispiel: „Vollständige Zusammenfassung Einführung in die Psychologie mit allen Vorlesungen + Beispielprüfungsfragen.“ Das zieht schneller Aufmerksamkeit auf sich als nur ein Link.
Timing ist alles: Bewirb strategisch. Poste kurz vor Prüfungen oder Abgabefristen, wenn Studierende aktiv nach guten Zusammenfassungen suchen.
Gib deinen Dokumenten ein professionelles Erscheinungsbild
Studierende entscheiden sich schneller für Dokumente, die ordentlich aussehen. Schon ein paar kleine Anpassungen machen einen großen Unterschied:
Füge ein Logo zu deinen Dokumenten hinzu, um Wiedererkennungswert zu schaffen
Sorge für eine klare Struktur und Formatierung
Nutze professionelle Vorschauseiten, die deine Inhalte gut präsentieren
Möchtest du mehr Tipps, wie deine Dokumente professionell aussehen können? Schau dir unseren Artikel Gib deinen Dokumenten ein professionelles Erscheinungsbild an.
Hilfe benötigt? Unser Support-Team hilft dir gerne unter support@stuvia.com oder über den Live-Chat unten rechts auf der Seite.